和往常一样，新年的第一天，银河联盟公布了上年的各项社会统计数据，其中，最引人关注的是一项人口统计，人口总数再创新低，雪上加霜的，生育率持续下滑。
人口专家大声疾呼，照此速度，一万年后，人口总数归零。
社会学家说，我们必须采取更积极的人口政策。
于是，政府就是否提高生育补贴进行公证。同意的人很多，反对的人更多。
反对的原因，是他们认为，虽然政府有责任提供公共服务，但是不能完全取代父母的职责，现有的生育补贴已经很高，足够一对夫妻抚养孩子成人，如果他们节约一点，只需依靠福利就可以维持生活。如果再进一步提高补贴，那会助长懒惰的风气，甚至会有一部分人，把生养孩子当作职业。
那么问题怎么解决呢？反对者说，道德思想观念才是最根本的。
一时间，婚姻生育思想宣传运动又掀起了一个高潮。
生娃娃要从娃娃抓起！
所以，新学年开始，作为单身汉重灾区的物理学院，被大学学生思想工作部树为教育思想改革的试点单位。
莎佳他们多了一门必修课，内容包括性观念、爱情观、婚姻观、家庭观等等，挺丰富的。
教学处认为，这门课，要形成一种热烈的课堂氛围，才有感染效果，一个年级才三五人，不行。因此1-5年级要合起来上。
倒霉啊！莎佳烦这种腻歪歪的课，可恶的是，绝对不允许请假，更可恶的是，她得和丹斯达一起上这门课。
第一堂课，老师先给他们看一部电影，非常非常浪漫的爱情片。影片最后，俊男美女手牵手，走向夕阳。画面美极了。
莎佳打了个大大的呵欠。
老师要每个人就爱情发表观点。参考题目如下：
1、爱情是什么？
2、爱情的意义？
3、如何让爱情长青？
都是非常无聊的东西。
但是课堂讨论一定要抢先，现成的观点就那一点点，等别人说过了，你就得挖空心思的想，以凑够发言时间。莎佳事先搜集了一点资料，她不能让别人先念了。
莎佳赶紧举手：“我先说！”
美丽的埃莉诺老师很高兴，多积极的课堂气氛啊。
“第一个问题，爱情是通过激素起作用的生物程序。最重要的一种激素是苯基乙胺，一种神经兴奋剂，它能让人的呼吸和心跳加速，手心出汗，颜面发红，特别是瞳孔会否放大，是判断真爱还是敷衍的最佳标准。第二种重要的爱情物质是多巴胺，它能产生一种很欢欣的感觉。第三种，去甲肾上腺素，有强大的血管收缩作用和神经传导作用，会引起血压、心率和血糖含量的增高。所谓心跳的感觉就是去甲肾上腺素在起作用。
第二个问题，爱情的作用，是和伴侣相处到共同的孩子诞生为止。很多生理学家认为，为了获得最强的种群优势，最广泛地传播自己的基因，不断改变自己的性对象是人类的本性。但是人类的婴儿需要非常长的保护和教育期，人类的异性间会维持比黑猩猩更长久的关系，女性需要一个可靠的伴侣帮助她抚养孩子。是什么使差异极大的两个人结成联盟呢，激素的力量！
谢天谢地，这是我们比动物高明的地方。
第三个问题，天然的爱情是有时限的。在人体内这些爱情物质不可能永远处在较高的水平上，人体的自我调节能力很强，总是试图将人体的状态调整回正常状况。一旦爱情物质消失。人也就从这样的迷醉状态中恢复过来，或者就像我们常说的那样，失去了爱的感觉。视个体和环境的差别，一般来说这些激素的浓度高峰可以持续6个月到4年左右的时间，平均不到2.5年。这和社会学调查得出的数据很接近，人们更换性伴侣的平均时间和它吻合。
这些爱情激素都可以人口合成，但是，口服和注射都没有用，它们被排泄掉了，根本不能进入大脑。
所以，不用试图去挽回变心人的心，他对你的爱已经消耗干净了。
以上，就是我的观点。”
真是意想不到的答案，同学们都笑了。莎佳花了点功夫背下这篇文章的，现在很得意。
埃莉诺问得意的莎佳：“很有意思，你认为爱情不可能持久咯？”
莎佳笑：“这是个概率问题。我不否认有终身厮守的伴侣，可是，天知道，他们后来的感情是爱情还是亲情。而且，统计数据告诉我们，那种人实在是太少。基本上，我对此持悲观态度。”
埃莉诺老师长长的叹了口气，说：“你确定你没有把爱和性混在一起？”
莎佳向她保证她没有：“性行为由另一组激素控制，它们作用在大脑的另一个区域。性和爱是分开的，我没有弄错它们。啊，我的时间过了，请别的同学发言吧。”
下一堂课，他们先看了一部片子，然后讨论：婚姻是什么？婚姻的意义？如何建设美满的婚姻？
莎佳又抢先发言：“第一个问题，婚姻是一男一女为了共同的利益自愿互为伴侣，彼此提供性的满足和经济上的帮助以及生儿育女的契约。
第二个问题，婚姻的意义包括三个方面：身体，经济，精神。身体的收益就是性的满足。经济收益包括分工效益和规模效益，具有不同专业优势的男女，通过经济合作达到互补双赢。来自孩子的收益也是一种未来收益。精神收益，主要是提供安全感。婚姻是一种风险规避机制，人生变故时两人可以互相扶持，它还提供感情交流的平台，美好的婚姻可以提高社会形象。还有，孩子带来对生命延续的寄托感。
本小章还未完~.~，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
喜欢进化请大家收藏：(www.q1wx.org)进化Q1文学更新速度全网最快。